ПОЛОЖЕНИЕ
о Всероссийском конкурсе ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ 2014 года
«НАРОДНЫЕ КОСТЮМЫ»
Без собственной истории у народа, у людей, нет будущего.
Российским детям, подросткам, молодежи предоставлено право сохранять историю своего народа для будущих поколений.
«...И главной силой такого святого родства является любовь к России, к родному дому, к своим близким, к своей семье. Эти ценности объединяют
нас и сегодня. ...»
Президент России В.В.Путин http://news.kremlin.ru/transcripts/18089
К участию приглашаются дошкольные учреждения, учреждения общего, среднего, дополнительного образования, детские дома, интернаты и иные образовательные и досуговые - внешкольные учреждения республик, краев и областей, а так же воспитатели, педагоги, учащиеся и родители. В конкурсе могут принять участие школьные ателье, учебные комбинаты, производственные предприятия, изготавливающие предметы обихода и одежды для детей, в стиле национальных традиций.
Предприятия по изготовлению школьной формы с элементами национальной символики.
Цели и задачи Конкурса
- Знакомство и приобщение детей, подростков и молодежи к уникальному историко-культурному наследию народов России, народных костюмов, элементов костюмов, традициям и обычаям их изготовления.
- Сохранение и изучение народной культуры, обычаев и традиций.
- Создание экспериментальной площадки совершенствования традиционных и разработки новых интерактивных, деятельностных форм и методов работы с детьми, подростками и молодёжью.
- Содействовать повышению квалификации руководителей творческих коллективов детей, подростков и молодёжи и обмену опытом работы.
- Содействовать исследовательской, проектной деятельности детей, подростков и молодёжи.
- Поиск новых жанров, форм и методов деятельности детских, подростковых и молодёжных творческих коллективов.
Традиционно, руководители организационного комитета лично убеждаются в готовности наших партнёров принять делегатов.
Ответственность, ответственность, еще раз ответственность, перед лучшими учителями России и лучшими детьми.
Убедитесь сами, лучшие дети и учителя России проводят встречу в лучших курортах России, Сочи 2014, октябрь.
Городской-районный центр педагогической информации города Ишимбай Республики Башкортостан рассказал о победителях Всероссийского конкурса "Народные костюмы 2014 года".
С 10 по 15 октября 2014 года в городе Сочи прошел Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Народные костюмы». Учащиеся Детского эколого-биологического центра города Ишимбай (Насырова Алсу (гимназия №1), Садыкова Руфина (гимназия №1), Рысаева Луиза (лицей №12), Аюпова Камилла (лицей №12), Ишимбаева Лейсан (лицей №12), Шамсутдинова Азалия (БГИ№2)) под руководством педагогов дополнительного образования ДЭБЦ Мичуриной Г.Р., Кулбаевой Г.Х. представляли башкирские народные костюмы рода Юрматы и костюмы из войлока, изготовленные на основе произведений башкирских эпосов «Урал батыр» и «Заятулак и Хыухылыу».
Проект «Времен связующая нить» вызвал большой интерес жюри и участников конкурса и получил заслуженную награду - Диплом первой степени.
Живые традиции и гостеприимство "Ягодки" Воспитание патриотизма и гражданственности приобретает все большее общественное значение, становится задачей государственной важности.
Знание культуры собственного народа, умение понять ее, желание приобщиться к ее дальнейшему развитию могут стать основой активной творческой деятельности человека, если знакомить его с родной культурой с самого раннего детства. Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память. И мы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков. Мы стараемся бережно хранить культурно-историческое наследие предков, традиции, поскольку без прошлого нет будущего.
На протяжении вот уже долгих лет в детском саду «Ягодка» с. Ягодное с ясельного возраста фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Лучшие национальные традиции учреждения вбирают в себя народные игры, праздники, посиделки, которые имеют многовековую историю. Здесь дошкольники знакомятся с потешками, играми, прибаутками, сказками, песнями до выпуска в школу. В «Ягодке» большое внимание уделяется и знакомству малышей и с национальной кухней. Дети не просто знают названия блюд разных народностей, пословицы, поговорки, песни, связанные с особенностями кухни разных народов среднего Поволжья, но и принимают непосредственное участие в их приготовлении (готовят начинку, лепят пирожки, пельмени…)
Педагоги детского сада используют фольклорные произведения во всех формах непосредственной образовательной деятельности и, в частности, при коррекционно-развивающем сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья. Традиционным стало проведение любимых праздников: Масленицы, Осенин, поседелок у самовара, капустных вечёрок. На такие мероприятия приглашаем родителей, бабушек, которые исполняют народные песни, частушки, знакомят детей с национальными языками. 
От экскурсии в краеведческий музей г.Тольятти у детей всегда остается масса впечатлений. Там они так же знакомятся с национальным фольклором, слушают музыкальные произведения и играют на народных инструментах, принимают участие в мастер-классах «Живая глина» по изготовлению посуды. После посещения музея у дошкольников развивается интерес к народной культуре.
С библиотекой составлен план работы, в который включены мероприятия по данному направлению. Сотрудники библиотеки ежемесячно предоставляют тематическую литературу в детский сад из своего фонда, организуют совместные развлечения на базе детского сада и ДК, готовят тематические выставки «Мы разные, но не чужие», в которой рассказывается о народах среднего Поволжья, их языке, традициях, культуре, устном народном творчестве, о национальных костюмах и предметах быта.
С устным народным творчеством (сказки, пословицы, загадки) дети знакомятся и через представления театров: «Арлекин», «Динь - дон», «Мяу» и др.
В 2009 году наше учреждение представляло в Ставропольском районе опыт своей работы по ознакомлению детей с культурой и традициями русского народа.
А в 2013 году окружной семинар-практикум «Поволжье – Родина моя» мы посвятили традициям народов нашей Самарской области.
Не могли не поделиться этим богатейшим опытом и с коллегами других регионов нашей страны в г.Санкт-Петербург. Там с 24 по 28 апреля проходил Ежегодный открытый конкурс исследовательских проектов «Из глубины веков до наших дней», организованный редакцией газеты «Школьная страна», где наши педагоги приняли активное участие наряду с теми, кто проявляет интерес к изучению и сохранению культурного наследия своей малой родины.
Целью такого конкурса было воспитание у детей и молодежи ценностного отношения к семье, к семейным традициям, к историческому, культурному наследию, толерантности и уважения к культурам, традициям и обычаям разных народов, населяющих территорию России. На фестиваль съехались педагоги-единомышленники с разных уголков страны: от Камчатки до Краснодара, участвующие в номинациях «Мой род - мои корни» (учебно-исследовательские работы посвященные изучению истории своей семьи, своему роду, семейным обычаям и традициям), «Сказки, былины, легенды и их герои» (учебно-исследовательские работы, посвященные изучению сказок, былин, легенд и их героев, уникальных или характерных для местного края), «Особенности национальной кухни. Праздники и будни» (работы посвященные изучению особенностей рецептов национальной кухни, приготовления пищи, использования особенных продуктов питания, самобытной утвари, одежды характерных для местного края), «Наедине с природой» (работы посвященные изучению истории взаимоотношений человека и природы, отражения природы в этнической культуре, влияния исторически сложившихся этнических, религиозных традиций на отношение к природе), «Исторические символы и памятные места» (учебно-исследовательские работы, посвященные характерным местным символам, по мнению автора работы, которые могли бы отличить местную самобытность и стать «визитной карточкой» малой Родины).
Такие работы-исследования, как: «Мой прадедушка» (г. Санкт-Петербург), «Краеведение как средство формирования патриотического сознания подрастающего поколения» (Карелия, г.Беломорск), «Создание инновационной модели социализации обучающихся в образовательном учреждении» (Липецкая обл., г. Елец), «Память из рода в род» (г.Кранштадт), «Зеленая школа Кубани» (г.Краснодар), «Крымская война на Белом море» (г.Архангельск) не оставили никого равнодушными. По достоинству оценен и проект «Милый край» - работа по экологической защите села Нукуты Иркутской области, где дети совместно со взрослыми обустраивают территории школы, дошкольного учреждения - своё село. Надо отметить, что дети поразили публику красивыми, очень яркими национальными бурятских костюмах, своей непосредственностью, артистизмом. Школьники порадовали нас песней на бурятском языке и национальным танцем.
Работа нашего учреждения «Фольклор и гостеприимство – живые традиции «Ягодки» была представлена в номинации:
«Особенности национальной кухни. Праздники и будни». 
Мы неустанно делились с коллегами других регионов тем, как с самого раннего возраста воспитываем любовь и уважение к культуре народов среднего Поволжья. Коллеги высказали свое мнение о том, что малые фольклорные жанры действительно являются богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Педагогов особенно удивило активное участие родителей в подготовке и проведении музыкально-фольклорных праздников, конкурсов, театрализованных представлениях. Взрослые участники единогласны в том, сто совместная работа педагогического коллектива, родителей и социальных партнеров является залогом успешного воспитания толерантности у дошкольников.
Проект не оставил равнодушными ни взрослых, ни детей. Их заинтересовали, как элементы национальной атрибутики и многообразие костюмов, использованные в режимных моментах, в образовательной и совместной деятельности, в развлечениях и праздниках, так и развивающая среда в саду и непосредственно в отдельных группах.
Школьники, принимавшие участие в конкурсных мероприятиях, пожалели, что не посещали именно такой детский сад, как наш, а организаторы конкурса и члены жюри изъявили желание погостить в детском саду «Ягодка».
В лице организаторов конкурса, в частности редакции газеты «Школьная страна» мы приобрели новых социальных партнеров. А с коллегами из разных уголков нашей страны, продолжаем общение и обмениваемся опытом через социальные сети.
Наша работа отмечена дипломом I степени.
Мы, участники Всероссийского конкурса, учитель-логопед, Надежда Юрьевна Голева, и музыкальный руководитель, Ниля Такиевна Михедова, выражаем огромную благодарность за помощь в подготовке к такому серьезному мероприятия: руководителю СПДС «Ягодка» Додиной Н.В., старшему воспитателю Матемаричевой О.Н., взрослому и детскому коллективу детского сада.
Большое спасибо семьям Ревякиных, Сафьяновых с.Ягодное за организацию посещений Ваших семейных музеев.
Мы уверены, что и в будущем совместная работа педагогического коллектива, родителей и социальных партнеров будет залогом успешного воспитания детей нашей «Ягодки».
Делегаты всероссийского
открытого конкурса исследовательских проектов
«Из глубины веков до наших дней»
в г.Санкт-Петербург
Голева Н.Ю., Михедова Н.Т.
Костюмы народов России, дети города Тольятти, Россия 2014 год, Всероссийский конкурс http://fatherland.tv/?q=ru/NK-2014 "Отчизна" http://sh-st.ru/NK-2014 "Школьная страна".
Прямая ссылка на видео: http://youtu.be/XhkYjZ0YEc8
Фото: редакции "Школьная страна"
Своя коллекция одежды, разработана, сшита и показана детьми, своими руками. Педагоги и родители помогали воплотиться мечте. Народные танцы, костюмы - разработаны, сшиты и показаны детьми - нашими детьми, детьми России. Коллектив исполняет татарский и русские танцы.
Руководитель молдованка, дети: русские, чуваши, украинцы и всего лишь одна девочка считает себя татаркой по национальности. Россия - Родина талантов, Родина всех детей, любящих Россию.
В России нет малых народов - есть большая семья народов и национальностей.
Мы любим нашу Родину Россию!
Мужской национальный костюм народов Пермского края (русский, татарский, коми-пермяцкий, удмуртский) -
Муниципальное специальное /коррекционное/ образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Фокинская специальная /коррекционная/ общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Исследовательский проект
«Мужской национальный костюм народов Пермского края
(русский, татарский, коми-пермяцкий, удмуртский)»
Выполнили проект:
Лесников А.9 кл.
Черемухин С. 5 кл.
Тельнов Д. 4 кл.
Руководитель: Брызгалова Елена Федоровна
Актуальность
Во все времена люди трепетно сохраняли и оберегали, как наивысшую святыню, сведения о прошлом своего народа, о его истории и культуре, о природе родного края, о талантах, прославивших его своими трудами, знаниями, искусством. Цель жизни каждого поколения – создание и передача потомкам материальных и духовных ценностей своего народа, и народов, которые живут рядом с нами.
Где и когда бы мы с вами не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей. Ведь не случайно Конституция нашей страны начинается со слов: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле…».
Исторически сложилось так, что Россия – родина разных народов, говорящих на разных языках, исповедующих разные религии, отличающихся самобытностью культур и менталитетов. Могущество и сила Российского государства во многом обусловлены крепкой дружбой народов, населяющих ее.
У нас – общая история и общее будущее. Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. И мы с вами должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть – независимо от национальности, вероисповедания, убеждения и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие в нашей стране. И пусть мы говорим на разных языках, но все вместе образуем единый многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле.
Пермский край - регион уникальный в этнокультурном отношении. Многовековая история народов Прикамья показывает, что его осваивали разные по происхождению, языку, хозяйственному укладу, традициям народы.
В Пермском крае по данным последней переписи населения, проживает 2 635,3 тыс. человек, представляющих 126 национальностей.
Большинство жителей Пермского края – 87,1% – русские. К числу наиболее многочисленных народностей также можно отнести сообщества татар, коми-пермяков и удмуртов.
Практическая значимость исследования.
Изучив особенности костюмов некоторых народов нашего края, мы будем знакомить учеников нашей школы с традициями нашего края, с его культурой и обычаями, а значить знакомиться с историей и краеведением. Материалы исследовательской работы будут интересны и использованы на уроках краеведения, на внеклассных мероприятиях, а сшитые костюмы могут использоваться для выступлений.
Цель проекта: познакомиться с народами Пермского края.
Задачи:
- Узнать какие народы проживают на территории Пермского края.
- Какими отличительными особенностями обладают эти народы.
- Познакомиться с культурой, народными костюмами, бытом.
- Работа с различными источниками информации;
- Посещение библиотеки;
- Пошив 4 мужских народных костюмов – русский, удмуртский, коми-пермяцкий и татарский;
- Оформить полученный результат в виде презентации;
- Защита проекта.
Полностью весь проект и презентация получить по запросу ----->>>>>
Народные костюмы моего посёлка - Я живу в многонациональном посёлке Кобзевка, на юге Самарской области России. Моя работа основана на народных традициях и обычаях моих односельчан.
Выполнили проект:Мухангалиева А. А.
Руководитель: Шулегина Н.А.
Полностью весь проект и презентация получить по запросу ----->>>>>
Наши делегаты конкурсов прибыли домой и говорят спасибо своим коллегам, спонсорам, организаторам, руководителям органов власти, оказавших помощь и поддержку.
СПАСИБО! Спасибо за детей России.
________________________________________________________________
Два Всероссийских конкурса, организованные Российской газетой «Школьная страна», проходили в г. Сочи с 10 по 15 октября 2014 года: конкурс исследовательских проектов «Народные костюмы» и ежегодный общероссийский конкурс мастер-классов «Познаём мастерства секреты». С разных концов страны съехались команды общеобразовательных учреждений: гимназий, лицеев, школ, образовательных центров.
От Пермского края в этих конкурсах участвовала команда педагогов и учащихся Фокинской специальной (коррекционной) школы – интерната и ученица 4 класса Фокинской средней общеобразовательной школы Токарева Полина.
Три воспитанника школы — интерната с проектом: «Национальные костюмы Пермского края (русский, коми-пермяцкий, удмуртский, татарский)» — Лесников Андрей, Черемухин Сергей и Тельнов Денис, стали обладателями диплома 1 степени в номинации: «Народный костюм моего региона, губернии, села».
Кстати, один из них, Черёмухин Сергей, смог поехать на конкурс благодаря финансовой поддержке депутатов Земского собрания Чайковского муниципального района и лично Тюкаловой Надежды Викторовны и депутата Законодательного Собрания Сухих Валерия Александровича. Руководители команды и администрация школы выражают огромную благодарность за оказанную помощь, отзывчивость и понимание.
В конкурсе мастер-классов педагоги школы Маланина Любовь Павловна и Брызгалова Елена Фёдоровна также были награждены дипломом 1 степени.
И юная участница Фокинской средней школы показала блестящий результат, представив на конкурс проект «Сарафан, как основной элемент русского национального женского костюма».
В результате наша команда вернулась с тремя дипломами первой степени.
На фото слева направо Маланина Л.П, Лесников Андрей, Токарева Полина, Тельнов Денис, Брызгалова Е.Ф, Черёмухин Сергей. В центре главный редактор газеты «Школьная страна», председатель жюри Поликашин Олег Николаевич.
После насыщенного трудового дня, руководители делегаций продолжают совещание и обмен мнениями за ужином.
Целый год прошёл после встречи, рассказать об успехах и переживаниях. Посвятить в новые планы - есть чем поделиться с коллегами и друзьями.
А сегодня день особый, первый день конкурса.
А впрочем, профессионалам, любящим своё дело всегда есть о чем рассказать друг другу.
Традиционно, учителя, руководители делегаций, проверяют свои проекты перед конкурсом.
Совместимы ли программы, так ли читаются накопители.
Какие материалы и как лучше показать коллегам.
Работа началась!
Организаторы прибыли и ждут участников конкурсов.
Осмотрены комнаты проживания, ресторан и согласовано меню,
осмотрены пляж и аллеи парка, проведены беседы со службой безопасности, МЧС и медслужбой.
А погода?
+24 градуса Цельсия в тени, вода у берега санатория +23 градуса.
----->>>>>>>>>
